Дополнительная информация от Клуба:

• Когда стоимость занятия с репетитором может повышаться?

Сергей Николаевич

Образование:

национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", факультет Права, год окончания 2013. дополнительное образование:Wimbledon Language Academy, London 2012.

Рейтинг репетитора (max 10): x 0

Предметы:

• Обществознание
• История
• Право
• Английский язык
• ЕГЭ

Стоимость занятия:

Если ниже не дан комментарий, здесь указаны мин\макс стоимость за 60 минут

• Обществознание: 700 — 700
• История: 700 — 700
• Право: 700 — 700
• Английский язык: 700 — 700
• ЕГЭ: 700 — 700

Комментарии по стоимости:

700 руб/ 60 мин

Опыт преподавания

2 года

Опыт репетиторства

с 2011 года, подготовил 7 учеников, трое из которых смогли поступить в ТОП-ВУЗы страны (НИУ ВШЭ, РЭУ, МГУ)

Возможность выезда на дом:

Западный АО, Северо-Западный АО, Северный АО, Северо-Восточный АО, Восточный АО, Центральный АО, Юго-Восточный АО, Южный АО, Юго-Западный АО

Репетитор о себе:

В 2012 году вошел в состав научной группы НИУ ВШЭ "Анализ и моделирование конкурентного правопорядка".

Дополнительная информация:

Являясь молодым преподавателем хочется раскрыть свою методику следующим образом: во-первых, через плюсы молодого репетитора ( коим я и являюсь), а во-вторых, через то, что я могу предложить ученику.
Плюсы молодого преподавателя :
Плюс молодых преподавателей заключается в ряде причин. Во-первых, довольно свежа в памяти процедура собственной сдачи ЕГЭ. Преподаватель с большим стажем видит волнения, переживания школьников со стороны, но на себе он этого не ощутил. Прошедший 5-6 лет назад «7 кругов единого госэкзамена» молодой преподаватель способен дать школьникам полезный совет, основанный на недавнем личном опыте. Во-вторых, 11классникам, как правило, гораздо легче и комфортней заниматься именно с молодым репетитором, так как обстановка процесса обучения становится менее формальной, а следовательно менее напряженной и позволяющей школьнику раскрыть весь свой умственный и творческий потенциал.

Что я могу предложить в своей работе?
Следует отметить, что успешная сдача ЕГЭ, подготовка к олимпиаде требуют комплексного подхода т.е. недостаточно просто набивать руку, решая одни тесты. Однако отказать от них тоже неверный путь. Прежде всего, следует дать ученику базовый «пласт знаний». Это достигается не только прочтением учебников, из которых школьнику бывает сложно выделить нужную, необходимую информацию. Изучение различных таблиц, карманных справочников так же не слишком эффективно, так как не всегда они подготовлены компетентным авторским коллективом. Поэтому дополнительно к учебникам, к каждому занятию я раздаю собственно подготовленный и распечатанный материал, который легко воспринимается и запоминается учеником. Более того, это позволяет сэкономить время на занятиях, избежав «излишней писанины».
Далее, преступаем к решению частей А, Б и С( рассмотрим их решение на примере тестов по обществознанию). 80-90 % тестов ученик должен решать дома самостоятельно, на занятиях будут проверяться ответы, проблемные вопросы, так как необходимо посмотреть, как ученики будут обосновывать правильность своего ответа. Школьник должен объяснить, почему выбранный им вариант правильный, а остальные нет. Подобное объяснение позволит ему вспомнить материал курса.
Особое внимание стоит уделить части С, а именно написанию плана и эссе (особенно эссе!) так как именно они приносят много баллов. Необходимо постоянное их написание. Задав школьнику написание эссе по определенной теме, следует попросить его привести аргументы обозначенной теме, придумать примеры, подтверждающие аргументацию.
Часто школьники игнорируют призывы к тому, что нужно быть как можно внимательнее и собраннее. Поэтому стоит дать им решить каверзные задания, которые выглядят абсолютно простыми (многие совершат ошибки, так как посчитают его элементарным). Например:
Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
А) издание популярного детектива 1) массовая культура
Б) распространение анекдота 2) экранная культура
В) демонстрация фильма в режиме
закрытого просмотра 3) элитарная культура
Г) создание Интернет-сайта 4) народная культура
Д) демонстрация рекламного ролика на TV

Школьники прекрасно помнят, что всего три формы культуры: массовая, элитарная, народная. Однако большинство отнесут «создание Интернет-сайта» к экранной по причине своей недостаточной внимательности.
Как в конце, так и во время занятия ученики должны задавать проблемные и интересующие их вопросы.