Все репетиторы

До школы

Репетитор по ЕГЭ

Learn Russian

Искусство

О Клубе

Статьи

Ищу репетитора по:

Ищу репетитора из ВУЗа:

Cambridge АМК при МГК им. Чайковского (музыкальный колледж) АНХ при Правительстве РФ ВГИК ВГНА Министерства Финансов РФ ВГШ им.Дубнова Восточный Университет ВТУ им. Щепкина ВУЗ Аргентины ВУЗ Армении ВУЗ Ближнего Востока ВУЗ Бразилии ВУЗ Венгрии ВУЗ Германии ВУЗ Грузии ВУЗ Египта ВУЗ Израиля ВУЗ Испании ВУЗ Италии ВУЗ Канады ВУЗ Китая ВУЗ Коморских Островов ВУЗ Кореи ВУЗ Мексики ВУЗ Польши ВУЗ Сербии ВУЗ СНГ ВУЗ США ВУЗ Франции ВУЗ Швейцарии ВУЗ Швеции ВУЗ Японии ВУМО РФ ГИРЯ им.Пушкина ГКА им. Маймонида ГМА им.Гнесиных ГМК (ГМУ) им.Гнесиных ГМК эстрадно-джазового искусства ГМПИ им. Ипполитова-Иванова Государственный ВУЗ РФ ГУ ВШЭ ГУЗ ГУУ ИАЯ ИБП Бизнеса и политики Институт практического востоковедения Институт США и Канады РАН Институт Туризма и Гостеприимства Колледж РФ Консерватория РФ Лингвистический ВУЗ РФ Литературный Институт им. Горького МАГХ МАДИ МАИ МАМИ МАРХИ МАТИ МГАВМиБ им. Скрябина МГАИ им. В.И.Сурикова МГГУ им. Шолохова МГЗПИ МГИИ МГИМ им. Шнитке МГИМ им. Шнитке МГИМО МГК им. Чайковского МГЛУ МГОПУ МГОУ МГПИ МГППУ МГПУ МГТА МГТУ им. А.Н.Косыгина МГТУ им. Баумана МГТУ Станкин МГТУГА (гражданской авиации) МГУ МГУКИ МГУЛ МГУП МГУПечати МГУПИ МГУСервиса МГУТУ МГУУ Правительства Москвы МГХПУ им. Строганова МГЮА МИИТ МИИЯ МИОО МИРЭиА МИСИ (МГСУ) МИСИС МИТХТ МИФИ МИЭМ МИЭТ МИЭТ МК им. Шнитке МКИМ (эстрадный колледж) ММА им. Сеченова МНЭПУ МОПИ им. Крупской МОСА МосГУ Московский институт лингвистики МОСПИ МПГУ МСУ МТУСИ Музыкальная школа Музыкальная школа МУПОиЧ Дубна МФТИ МФЮА МЭИ МЭСИ Налоговый Институт (МНИ) НГТУ НГУ Натальи Нестеровой Педагогический ВУЗ РФ Педагогический колледж ПСТГУ РА ваяния, живописи и зодчества РАГС РАМ им. Гнесиных РАТИ (ГИТИС) РГАУ-МСХА РГГУ РГППУ РГПУ им. Герцена РГСУ РГУ нефти и газа им. Губкина РосНОУ РУДН РХТУ РЭА им. Плеханова Таможенная Академия ТГУ ТИ им. Щукина ТСХА Университет МВД Университет РАО ФА при Правительстве РФ

3357 репетиторов

Вход для репетиторов Москвы
Логин:
Пароль:


Я хочу получить новый пароль! (Москва)

Вход для репетиторов Санкт-Петербурга
Логин:
Пароль:


Я хочу получить новый пароль! (Петербург)

Начальная школа для вашего малыша

Мы всегда будем рады помочь вашему малышу! Наши преподаватели специально изучали игровые методики обучения, чтобы ваш ребёнок получал и знания и удовольствие от уроков. Быстрее и легче дадутся чтение, письмо и счёт вашему маленькому умнице в тёплой и дружеской обстановке, которую так здорово создают наши педагоги. Мы знаем, что дети 5-6 лет запоминают иностранный язык гораздо быстрее взрослых, и поэтому среди нас есть преподаватели, которые учат именно дошколят. Они говорят, что маленькие умницы - самые лучшие ученики в мире! А ещё среди членов «Клуба» есть удивительно чуткие и профессиональные логопеды. Вы удивитесь, как скоро ваш ребёнок начнёт правильно произносить буквы.

Вы можете оставить свою заявку на этой главной странице или перейти к расширенной форме поиска. Так же вы можете познакомиться с анкетами наших репетиторов и отправить нам персональную заявку.

1 2 3

2004 — 2005 -Педагог-психолог в средней общеобразовательной школе № 9 г.Дубна
2005 — 2007 — Психолог, психолог-ниструктор ДРЦ для детей инвалидов «Бригантина»
2006 — 2007 — Центр психологической поддердки и развития «Генезис» — психолог
2007—2008 — «Истлайн» психолог, гувернант.
n2008-Н.В. — НОУ «Профессиональной подготовки домашнего персонала» — психолог, преподаватель психолгии.

Занимаюсь психологией развития, подбираю оптимальные методы обучения,подхожу индивидуально к каждому ученику.
Так же предлагаю занятия по коррекции и общему развитию детей от 6 лет, с применением техник УШУ, нейропсихологии и телесно ориентированной психологии.
Преподаю психологию развития в образовательном центре.

1995 г.Курс по изучениею методики Марии Монтессори. Курс проводился на базе специализированного детского сада (Кемеровская облать, г. Междуреченск);
1996 г. Курсы Марии Монтессори в Москве (для детей с отклонением в развитии)
2000-2001 г.курсы для психологов системы образования г.Новокузнецк).
2000 г. Повышение квалификации в г. Кемерово по специальности ?дефектолог? в ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии).

Опыт педагогической работы с детьми дошкольного возраста 21 год - воспитатель д/сада.
Опыт работы учителем -дефектологом в детском саду 9 лет.

Частная практика с детьми с отклонениями в развитии (детский церебральный паралич, задержка психического развития) в г.Москве ? 9лет (2001-2010 гг.).

Постановка звуков;
развитие речи, исправление заикания;
нарушение письма (моторная неловкость);
подготовка к обучению в школе по всем предметам:
*письмо -печатание,
*формирование элементарных математических представлений, в т.ч. по методике Петерсон,
*обучение грамоте, чтению;
*рисование, лепка, аппликация.

Занятия по программе раннего развития с детьми от 2лет. Цель занятий , которые я провожу с дошколятами ? развитие творческих способностей, а не непосредственно подготовка к школе, хотя в программе есть задания на логику, внимание и знакомство со счетом, геометрическими формами, буквами. Всё это во время творческого процесса (конструирование, кляксография, традиционные рисование, живопись, аппликация).

?Мир творчества? ? занятия в группах с детьми 2,5 ? 6 лет. Рисование и не только. На занятиях использую методы и приёмы нетрадиционного рисования: кляксография, пальчиковая живопись, поролоновые рисунки, точечный рисунок.
"Сити-класс" - занятия по программе релаксирующей живописи со взрослыми.
Частные занятия.

Стаж работы — 10 лет (с 1997 года). Из них: 6 лет в общеобразовательной школе в должности учителя музыки(1997—2003). C 2003 года работаю педагогом в Школе Искусств «Юность» — работаю с детьми разного возраста, преподаю хор, сольфеджио. Имею опыт работы с детьми дошкольного возраста.

Занимаюсь с учениками частным образом с 1997 года. Имею опыт занятий по подготовке к музыкальной школе, а также раннего музыкального развития детей в возрасте от 3 лет. Также занималась фортепиано и постановкой голоса со школьниками.Помогаю учащимся музыкальных школ в подготовке домашних заданий, подборе репертуара и репетиции конкурсных песен. В общем занятия с детьми любого возраста и уровня подготовленности.

Мой педагогический стаж 5 лет, я закончила Московский Городской Педагогический Университет факультет специальной педагогики и специальной психологии, посещала лекции лучших логопедов Московской школы, работала по специальности учитель — логопед в Государственных заведениях, занималась частной практикой.

Моя специализация — работа с детьми от 3 до 8 лет. Владею классическими методиками коррекционной педагогики. Исправляю НЗП (недостатки звукопроизношения), ФФН (фонетико-фонематическое недоразвитие) речи, ОНР(общее недоразвитие речи), дизартрию. Занимаюсь подготовкой к школе, развитием ВПФ (высших психических функций: память, внимание, мышление, воображение). Подготавливаю руку к письму, развиваю мелкую моторику кистей и пальцев рук.

Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, специальность педагог-психолог (2008 г.).
РГГУ, Институт психологии им. Л.С. Выготского: аспирантура, факультет общей психологии, психологии личности, истории психологии. Московский гештальт институт 2-ступень.

Дошкольное развитие (с 3 лет), психологическое, познавательное, эмоциональное развитие, развитие внимания, памяти, логики, устной речи, подготовка руки к письму, формирование первоначальных знаний и навыков по математике и русскому языку, знакомство с окружающим миром, лепка, конструирование, оригами.
Логопедическая помощь детям с ЗПР, дисграфия, дислексия (с 4 лет). Формирование правильного речевого дыхания, постановка звукопроизношения, артикуляционная гимнастика, пальчиковые игры.

Формируются мини-группы (3-4чел): 2 раза в неделю 90мин.

1 группа по дошкольному развитию детей в возрасте от 4 до 5 лет
Развитие внимания, памяти, логики, устной речи, подготовка руки к письму (через лепку, конструирование и оригами), изучения грамматики и арифметики. Игровые приемы, приобретение нового опыта общения со сверстниками.

2 группа подготовка к школе
Знакомство с окружающим миром, развитие внимания, памяти, логики, устной речи, чтение, решение математических задач. Доброжелательная обстановка, сюжетно-ролевые игры для дошкольников, социальная активность.

1 2 3


© 2009 Repclub Проект выпускников МГУ